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La docencia de la Inteligencia Competitiva en la universidad. Artículo académico.

Este artículo académico describe las experiencias de las universidades UPV/EHU (Álava) y UVEG (Valencia) en la docencia de la Inteligencia Competitiva en sus aulas, incluyendo la evaluación por parte de los alumnos.

El objetivo de esta contribución es doble: Por una parte presentar nuestra experiencia introduciendo la metodología de aprendizaje basado en proyectos (PBL) para la mejora del rendimiento académico, y por otra evidenciar el beneficio de la incorporación de una herramienta informática interactiva de inteligencia competitiva en la docencia de postgrado universitario.
Este trabajo describe nuevas experiencias académicas, el contexto donde fueron desarrolladas, el encargo PBL realizado y su metodología de desarrollo, finalizando con los resultados conseguidos a través de la utilización de la herramienta informática mussol, y concluyendo con la opinión del alumnado sobre la experiencia.